본문/내용
I. 서론
초등학교 어린이에게서 나타나는 문제 중 하나인 ‘등교거부’는 최근 급증하는 사회적 문제이다. 등교거부는 어린이들이 학교에 출석하지 않거나 등교를 계속해서 거부하는 현상으로, 이는 학습의 중단뿐만 아니라 정서적, 사회적 발달에 심각한 악영향을 미친다. 초등학생 대상의 통계에 따르면, 2022년 기준으로 전체 초등학생의 3. 2%가 지속적으로 등교거부 상태를 겪고 있으며, 이는 10년 전에 비해 1. 1%p 증가한 수치이다. 특히, 대도시 지역에서의 등교거부 발생률은 농어촌 지역보다 1. 5배 높게 나타났으며, 학업 스트레스, 학교 적응 문제, 친구 관계의 어려움 등이 일정 비율로 원인으로 밝혀지고 있다. 국내 연구에 따르면, 초등학생이 등교를 거부하는 가장 큰 이유는 학업 부담과 교우 관계 문제이며, 7세부터 12세까지의 어린이 대상 설문조사에서 약 45%가 학교에서의 스트레스를 느껴 등교를 꺼린다고 답하였다. 또한, 이 문제는 팬데믹 이후 더욱 심각해졌으며, 2020년 이후 등교거부 학생 수는 연평균 12%씩 증가하는 추세를 보이고 있다. 갑작스러운 온라인 수업 전환과 사회적 거리두기 실천으로 인해 학생들은 학교 생활에 대한 적응력을 …