(인간행동과사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 `등교거부`이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피

1. 등교거부의 정의와 현상

등교거부는 학생이 일정 기간 이상 학교에 출석하지 않거나 학교에 가지 않으려는 의사를 반복적으로 나타내는 현상이다. 이는 어린이들이 학교에 가지 않으려고 하는 행동을 의미하며, 고의적으로 학교를 결석하거나 무단 결석, 또는 학교에 가는 것 자체를 두려워하거나 거부하는 형태로 나타난다. 대한민국 통계자료에 따르면, 2021년 기준으로 초등학교 학생들 중 약 2. 3%에 해당하는 학생들이 등교거부 경험을 한 적이 있다고 보고되었으며, 특히 초등학교 4~6학년 학생들이 가장 높은 비율을 보이고 있다. 등교거부는 단순히 결석하는 것과는 달리, 지속적이고 반복적으로 나타날 때 문제가 심각하다고 판단할 수 있는데, 이는 학생이 학교 환경이나 교우관계, 또는 교사와의 상호작용에 어려움을 느끼기 때문에 발생한다. 예를 들어, 어떤 초등학생은 학교에 가면 친구들 사이의 따돌림이 심해서 등교를 거부하거나, 또 다른 학생은 수업 내용이 어려워서 자신감이 떨어져서 학교에 가기 싫다는 이유로 등교를 거부하는 경우도 있다. 특히 코로나19 팬데믹 기간 동안 학교 등교에 대한 불안감과 집단 생활에 대한 두려움이 증가하여, 등…