4주 2차시에서 자폐성장애아동의 의사소통 지도에 대해 학습했습니다. 그림 교환 의사소통 체계의 개념, 교수 6단계를 제시하고, 그림 교환 의사소통 체계가 자폐장애아동에게 적합하게

Ⅰ. 서론

Picture Exchange Communication System)이다. PECS는 간단한 그림이나 아이콘을 통해 의사소통을 가능하게 하는 보조 의사소통 방법으로, 장애아동들이 자신의 욕구와 감정을 표현할 수 있도록 돕는다. 이는 단순히 Visual Supports를 사용하는 것을 넘어서, 아동이 자율적으로 의사소통을 할 수 있도록 지원하는 체계이다. PECS 체계의 기본 개념은 직관적이다. 아동은 원하는 것의 그림을 상대방에게 주어 의사소통을 하게 되며, 이 과정을 통해 그림과 언어의 연결을 배우게 된다. 처음에는 단순한 그림 교환에서 시작하여 점차 복잡한 문장과 구문으로 확장해 나갈 수 있도록 되어 있다. 이런 점에서 PECS는 자폐성 장애아동의 의사소통 능력을 향상시키는 데 효과적인 도구가 될 수 있다. 특히, 비언어적인 아동이나 언어 발달이 늦은 아동들에게는 그림을 통해 자신을 표현할 수 있는 기회를 제공하며, 이는 곧 아동의 자존감을 높이고 사회적 상호작용에 대한 두려움을 줄이는 데 도움을 준다. 교수 6단계로는 첫째, 아동이 원하는 것을 명확히 이해하고, 둘째, 아동에게 그림을 제시하여 이와 관련된 사물을 교환하도록 유도하고, 셋째, 아동이 그림을 …