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1. 장애인 맞춤형 교육 프로그램의 필요성
장애인 평생교육에서 장애인 맞춤형 교육 프로그램의 필요성은 매우 크다. 첫째, 장애인 개개인의 특성과 장애 유형이 다양하기 때문에 일률적인 교육 방식으로는 효과적인 학습을 기대하기 어렵다. 예를 들어, 시각장애인과 청각장애인은 각각 다른 수단과 방법의 지원이 필요하며, 신체장애인은 이동 및 기능적 제약에 따른 맞춤형 지원이 필수적이다. 둘째, 정부 통계에 따르면 우리나라 장애인 인구는 약 2. 6백만 명(2020년 기준)으로 전체 인구의 5. 1%에 해당한다. 이 중 평생교육 참여율은 약 23%로 일반인 평생교육 참여율(35%)보다 낮다. 이는 장애인 특성에 맞춘 교육프로그램이 부족하기 때문임을 시사한다. 따라서 장애인 맞춤형 교육 프로그램이 확충되어야 한다. 셋째, 맞춤형 프로그램은 장애인들의 자기개발과 사회적 참여를 증진시키는 핵심 수단이다. 예를 들어, 점자 교육이나 수화교육 등을 통해 시각장애인과 청각장애인의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있으며, 이를 통해 장애인들의 사회적 독립과 참여가 가능해진다. 넷째, 최근 스마트기기와 디지털 기술의 발전으로 맞춤형 학습 지원이 용이해지고 있…