(정신건강론) 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에 대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성과 연결 지어 분석하시오.

1. 유아기와 아동기의 어려움과 적응

유아기와 아동기에는 신체적, 심리적, 사회적 발달이 빠르게 이루어지는 시기이며 동시에 다양한 어려움을 경험하게 된다. 유아기에서는 언어발달 지연, 정서적 불안정, 신체적 성장의 문제 등이 나타날 수 있다. 예를 들어, 만 2세 아동의 약 10%는 언어발달 지연을 경험하며, 이로 인해 또래와의 의사소통이 어려워지고 자존감 저하로 이어질 수 있다. 또한, 유아기에는 분리불안, 애착장애도 흔히 나타나는데, 이는 부모와의 안정된 애착 형성 여부에 영향을 받으며, 불안정한 애착은 이후 대인관계 발달에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 사회적 기술 부족으로 인한 또래관계의 어려움도 크다. 2020년 한국아동청소년패널조사에 의하면, 3세 아동의 약 20%가 또래와의 친밀감 형성에 어려움을 겪는 것으로 나타났으며, 이들은 학교생활 적응에서도 어려움을 경험할 가능성이 높다. 이러한 어려움은 적절한 조기 개입과 돌봄 지원으로 극복 가능하다. 아동기에는 인지적, 정서적, 사회적 발전이 심화됨과 동시에, 자아개념 형성, 학교 적응 문제, 정서조절 어려움이 발생한다. 예를 들어, 초등학교 3학년 학생의 약 15%는 학습에 대한…