6학년 1학기 국어 7. 이야기의 구성 3-4차시 재구성 지도안

1. 본시 교수 학습 계획안

본시 교수학습 계획안은 학생들이 이야기의 구성 요소를 깊이 이해하고 이를 바탕으로 자신의 이야기를 재구성하는 능력을 배양하기 위한 것이다. 수업의 목표는 학생들이 이야기의 기본적인 구조인 도입, 전개, 절정, 결말을 명확히 구분할 수 있도록 하고, 그 요소들을 활용하여 스스로 이야기를 만들어낼 수 있는 창의적 사고를 증진시키는 것이다. 수업은 크게 세 가지 단계로 나누어진다. 첫 번째 단계는 이야기의 구성 요소에 대한 이론적 설명이다. 교사는 먼저 이야기의 기본 구조에 대해 설명하며 각 요소가 어떻게 연결되는지를 시각적으로 제시한다. 도입에서는 등장인물과 배경이 소개되고, 전개에서는 갈등이 발생하며, 절정에서는 갈등이 극대화되고, 결말에서는 갈등이 해결되는 과정을 학생들에게 쉽게 이해할 수 있도록 사례를 들어가며 설명한다. 여기서 중요한 것은 학생들이 각 요소가 어떻게 독립적이면서도 동시에 유기적으로 연결되는지를 실감할 수 있도록 하는 것이다. 두 번째 단계는 학생들이 직접 이야기를 재구성해보는 활동이다. 교사는 우선 간단한 이야기 하나를 만들어 주거나, 이미 알려진 동화나 이야기의 줄…