6학년 국어 문학(시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법) 문제해결학습모형 수업발표지도안

1. 국어과 교수,학습 계획안

국어과 교수, 학습 계획안은 학생들이 시를 이야기로 바꾸는 과정을 통해 언어의 다양한 표현 방식을 이해하고 창의성을 발휘하는 데 중점을 두는 것이다. 6학년 학생들은 다양한 시를 경험하며 그 안에 담긴 감정과 주제를 분석하고, 이를 바탕으로 이야기를 재구성하는 능력을 기르는 것이 목표이다. 이러한 교수학습 계획안은 문제해결학습모형을 참고하여 수업을 구성한다. 수업의 시작 단계에서는 학생들에게 친숙한 시를 선택해 보여준다. 예를 들어, 유명한 시인의 작품이나 학생들이 자주 접하는 동시 등을 활용하여 흥미를 유발한다. 시의 내용, 형식, 그리고 주제를 간단히 설명하여 학생들의 이해를 도우며, 시가 전달하고자 하는 감정이나 이미지를 함께 이야기한다. 이후 학생들에게 그 시의 내용이 담고 있는 메시지나 감정에 대해 질문하여 서로의 생각을 공유하도록 한다. 다음으로, 학생들은 시를 읽고 각자 마음속에 떠오르는 이미지를 스케치하거나 메모하도록 한다. 이 과정은 학생들로 하여금 시 속의 감정이나 상황을 떠올리게 하고, 자신의 생각을 구체화하는 데 도움을 준다. 이후 각자의 이미지를 바탕으로 시의 내용…