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(1) 기본생활습관
9월과 10월 동안 만 3세 아동들의 기본생활습관에 관한 관찰일지에서는 여러 가지 중요한 요소들이 나타났다. 이 시기에 아동들은 스스로 자기 관리를 배우고, 기본적인 생활습관을 형성해 나가는 과정에 있다. 첫째, 급식 시간 동안 아동들은 식사 예절을 배워가는 모습이 관찰되었다. 처음에는 음식을 잘 먹지 않거나 주변 친구와의 대화에 집중하는 경향이 있었지만, 점차 자신이 먹는 것과 주변을 살펴보는 태도를 보였다. 함께 앉아 식사를 하면서, 친구들과 나누어 먹는 경험을 통해 사회성을 기르는 모습이 인상적이었다. 둘째, 화장실 가는 습관이 뚜렷하게 나타났다. 처음에는 화장실 가는 것을 주저하던 아이들이 점차 스스로 화장실에 가겠다며 선언하는 모습을 보였다. 이 과정에서 일부 아동은 대중적인 서포트를 필요로 했지만, 친구들의 격려와 교사의 도움이 도움이 되어 스스로 기저귀를 벗고 화장실을 이용하는 데 자신감을 갖게 된다. 이 과정은 아동이 자신의 신체에 대한 인식을 높이며, 자립심을 기르는 데 중요한 역할을 했다. 셋째, 개인 위생에 대한 관심이 커졌다는 점도 주목할 만하다. 손 씻기 활동에서 아동들은 비누의 중…