A＋ [특수교육학] 간호학과, 교직, 비대면 시대에 특수아동을 위한 교육의 강조점 및 나아갈 방향제시

1. COVID-19가 학교에 미친 영향

COVID-19 팬데믹은 전 세계의 교육 시스템에 커다란 변화를 가져왔다. 특히 특수교육을 필요로 하는 아동들의 교육은 그 어느 때보다도 많은 도전에 직면하게 되었다. 코로나19로 인해 학교가 일시적으로 문을 닫고 원격 교육으로 전환되면서, 특수아동들이 받는 교육의 질이 크게 저하되는 실정이었다. 이러한 변화는 단순히 교육의 방식이 바뀌는 것을 넘어, 특수아동의 정서적, 사회적 발달에도 심각한 영향을 미쳤다. 원격 교육의 도입은 기술적 접근성과 관련된 많은 문제점을 드러냈다. 디지털 기기와 인터넷에 대한 접근이 없는 가정에서는 특수아동이 교육받는 것이 극도로 제한되었다. 많은 특수아동은 주의력이나 자기 조절 능력이 부족하여 비대면 환경에서 학습 효과를 보지 못했다. 교사는 학생과의 상호작용을 통해 개별 학생의 요구에 맞춘 교육을 제공하는데, 이러한 상호작용은 비대면 환경에서는 상당히 제한적이었다. 즉, 대면 교육에서 이루어지던 개인 맞춤형 지원과 개별화된 교육 계획의 실행이 더욱 어려워졌다. 또한, 특수아동들은 안정된 환경에서 학습하는 것이 필수적인데, 팬데믹 상황에서는 그 안정성이 크…