(청소년리더십개발) 분석적 문제해결은 일반적으로 `문제정의`, `대안모색`, `대안평가`, `해결책 실행`의

1. 문제정의

문제정의는 분석적 문제해결과정에서 가장 중요한 단계로, 문제의 본질과 원인을 명확하게 파악하는 과정이다. 문제를 정확히 인식하지 못하거나 정의가 모호하면 이후의 대안모색이나 평가 과정에서 올바른 결정을 내리기 어렵기 때문에 매우 신중하게 접근해야 한다. 특히 청소년 리더십 개발 분야에서는 학생들이 직면한 구체적인 문제를 파악하는 것이 중요하다. 최근 통계에 따르면 전국 초중고 학생의 약 35%가 정서적 문제로 인해 학습에 어려움을 겪고 있으며, 이 중 60%는 적절한 문제 정의와 해결책을 찾지 못한 것으로 조사되고 있다. 이는 문제를 명확하게 정의하는 것의 중요성을 보여주는 사례다. 문제를 정의할 때는 현상에 대한 관찰, 관련 자료 분석, 이해관계자의 의견 수렴이 필수적이다. 예를 들어, 학교 내 왕따 문제가 심각하다고 판단해도, 단순히 ‘왕따 문제’라고 섣불리 규정하는 것이 아니라, 학생들의 설문조사 결과로 구체적 원인과 영향을 파악하고, 어떤 환경적 요인과 사회적 무관심이 문제를 악화시키는지 세밀하게 분석하는 것이 필요하다. 또한 이번 조사에서 드러난 바에 따르면, 왕따를 경험한 학생 중 78%가 자신의 문…