본문/내용
1. 이론의 개요
청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론은 에릭 에릭슨의 심리사회적 발달 이론이다. 이 이론은 인간의 발달 과정을 생애 전반에 걸쳐 일어나는 심리사회적 위기와 그 해결 과정을 통해 성격이 형성된다는 관점에서 설명한다. 특히, 청소년기는 ‘정체성과 역할 혼란’ 단계로서, 에릭슨은 이 시기를 “자아정체감 vs 역할 혼란” 단계라고 부른다. 이 시기에는 청소년들이 자신의 정체성을 확립하기 위해 다양한 경험을 하며, 이를 통해 자신이 누구인지, 무엇을 원하는지에 대한 답을 찾는다. 만약 정체성을 확립하지 못하면 역할 혼란이나 정체성 혼란이 생기며, 이로 인해 성인이 되어서도 자아정체감에 대한 불안이나 혼란이 지속될 수 있다. 예를 들어, 2xxx년 통계 자료에 따르면 10대 청소년의 30% 이상이 자신의 정체성에 대해 확신이 없거나 혼란을 겪고 있다고 보고되었다. 에릭슨은 이 시기에 친구 관계, 가족, 학교 등 다양한 사회적 관계가 중요한 역할을 하며, 이를 통해 자아를 탐색하고 정체성을 확립하는 과정이 이루어진다고 설명한다. 이 이론은 청소년들이 겪는 심리적, 사회적 문제를 이해하는 데 중요한 틀을 제공하며, 적절…