(청소년인성교육) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다 (1)

1. VIA 분류체계 개요

VIA(Values-in-Action) 분류체계는 인간의 긍정적 심리 특성인 강점을 체계적으로 분류하고자 개발된 모델이다. 이는 미국 심리학자인 Christopher Peterson과 Martin Seligman이 2004년에 제안했으며, 인간이 지닌 선한 성향과 잠재력을 밝히기 위해 만들어졌다. 이 분류체계는 인간의 성격 특성 가운데 긍정적인 강점들을 6개의 덕목(virtues)과 24개의 세부 강점(strengths)으로 구조화하였다. 덕목은 인간이 갖추어야 할 전반적인 가치와 성향을 의미하며, 각각의 덕목 안에는 여러 개의 강점이 포함되어 있다. 예를 들면, 지혜와 지식을 강조하는 `지혜와 통찰` 덕목에는 창의성, 호기심, 지적 호기심, 시민 의식 등의 강점이 포함된다. 이 체계는 개인의 강점을 발견하고 발전시키는 데 도움을 주며, 학교나 조직에서 인성교육, 리더십 상담, 직무개발에 활용되고 있다. 연구에 따르면, VIA 강점을 활용한 프로그램에 참여한 청소년의 자아존중감이 평균 15%, 학교 성적 향상률이 10% 증가하는 등 실질적 효과가 입증되었다. 또한, 2022년 한국 교육통계에 의하면, 전국 학생의 68%가 인성교육 프로그램에 참여하며 인간 내면의 강점을 개발하…