(특수교육학개론) 자신의 유 초 중등 대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징 (1)

1. 장애 유아의 장애 유형

장애 유아의 장애 유형은 매우 다양하며 각각의 특성과 증상에 따라 구분된다. 장애는 크게 신체장애, 감각장애, 지적장애, 자폐성장애, 언어장애, 정서행동장애로 나눌 수 있다. 신체장애는 신체의 구조적 또는 기능적 손상으로 인해 일상생활에 제약이 생기는 경우를 말한다. 예를 들어, 사지절단, 뇌성마비 등이 있으며, 대한민국에서 신체장애 유아는 전체 장애 유아의 약 30%를 차지한다. 감각장애는 시각 또는 청각의 손상으로 발생하며, 시각장애는 보통 0. 1 이하의 시력 또는 빛 인식능력의 상실을 의미한다. 청각장애 유아는 전체 장애 유아의 약 15%로 조사되었으며, 이로 인해 언어습득과 의사소통에 장애가 생긴다. 지적장애는 지적 능력이 평균 이하이며 적응행동 능력에 장애가 나타나는 것을 의미하며, 세계적으로 약 1-3%의 아동이 지적장애를 갖고 있다고 보고된다. 자폐성장애는 사회적 상호작용, 의사소통, 반복행동에서 특징적인 어려움을 보이며, 국내 기준으로 100명당 약 1~2명 발생하는 것으로 나타났다. 언어장애는 발음, 어휘, 문장 구성 등에 문제를 가지며, 통계적으로 유아기 언어발달 지연이 5-10%를 차지한다. …