(특수교육학개론) 자신의 유 초 중등 대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 (1)

1. 서론

장애는 개인이 일상생활과 학습, 사회활동을 수행하는 데 있어 심리적, 신체적, 인지적 장애로 인해 어려움을 겪는 상태를 의미한다. 장애 유아는 태어나거나 유아기에 발달과정에서 장애가 나타나며, 이들이 겪는 어려움은 장애 유형에 따라 다양하게 나타난다. 국내 통계에 따르면 만 6세 미만 장애 유아는 약 1. 8%로 추산되며, 장애 종류별로는 지체 장애가 45%, 감각 장애 30%, 발달장애 15%, 기타 10%로 나타나 적지 않은 비율을 차지한다. 특히 지체 장애의 경우 태아기 또는 출생 후 초기 발달단계에서 차별적 장애가 나타나는 사례가 많으며, 감각 장애는 주로 출생 후 일차 감각기관의 손상 또는 이상으로 인해 발생한다. 장애의 특징은 장애 유형에 따라 차이를 보이는데, 예를 들어 지체 장애는 신체 일부 또는 전부의 기능 저하와 함께 운동 능력 제약이 특징이며, 감각 장애는 시각 또는 청각을 통한 인지 능력 저하 또는 제한이 따른다. 또한 발달장애로 대표되는 자폐 스펙트럼 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪으며, 성인기 이후에도 반복적 행동이나 관심의 편중이 지속되는 경향이 있다. 장애 유아는 성장 과정에서 적절한 조…