(학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지 (13)

1. 코로나19가 학교사회복지에 미친 영향

코로나19는 학교사회복지 분야에 극적인 변화를 가져왔다. 팬데믹으로 인해 전통적인 대면 중심의 학교사회복지 서비스가 크게 위축되었으며, 이에 따라 학생 및 가정이 겪는 다양한 위기 상황에 대한 대응 방식이 변화하였다. 특히, 학교 밖에서의 지원이 절실해졌으며, 많은 학교사회복지사는 온라인 상담 및 전화 상담으로 전환하는 등 비대면 서비스를 적극 활용하게 되었다. 실제로 2020년 전국 학교사회복지사 연수 자료에 따르면, 비대면 상담 비율은 85%에 달했고, 학생들에 대한 방문 상담은 급감하였다. 또한, 코로나19로 인한 경제적 어려움은 가정 내 빈곤과 실업 증가로 연결되었으며, 이에 따라 학교 내 가정 위기 지원 수요가 급증하였다. 통계에 따르면, 2020년 기준 전국 학교 내 빈곤아동 비율은 14. 3%로 전년 대비 1. 2%p 상승하였으며, 이로 인해 학교는 학습지원뿐만 아니라 정신건강, 건강관리, 식사 지원 등 다각적인 복지 서비스 확대에 나서야 했다. 더욱이, 코로나19로 인한 학생들의 정신건강 문제가 심각하게 대두되면서, 우울증과 불안장애 증상이 증가하였고, 학교사회복지사는 이를 해결하기 위한…