(학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지

1. 코로나19가 학교 사회복지에 미친 영향

코로나19는 학교 사회복지에 지대한 영향을 미쳤다. 먼저 학생들의 안전과 건강을 확보하는 것에 많은 변화가 있었다. 학교는 감염병 확산을 방지하기 위해 등교 인원을 제한하거나 원격수업으로 전환하였으며, 이는 학생들의 정서적 안정과 학습권에 심각한 영향을 끼쳤다. 2020년 전국 초중고 등교율은 평균 30%에 불과했으며, 대부분의 학생들이 온라인 수업을 들어야 했다. 이러한 변화는 학생 간 학생과 교사와 학생 간의 접촉 기회를 줄였으며, 이로 인해 사회적 교류의 축소와 고립감이 증가하였다. 특히, 저소득층 학생과 농어촌 학생은 디지털 격차로 인해 온라인 수업 접근에 어려움을 겪으며 학습 격차가 심화되었다. 통계에 따르면, 2021년 기준 저소득층 학생 중 온라인 강의 미수강률은 25%에 달했고, 농어촌 지역 학생은 40%가 온라인 수업에 참여하지 못했다고 한다. 또한, 코로나19로 인해 학교 내 복지서비스도 영향을 받았다. 학생 상담, 식품 지원, 긴급 지원 등 학교사회복지 서비스의 많은 부분이 중단되거나 축소되어 도움이 필요한 학생들이 제대로 지원받지 못하는 사례가 발생하였다. 비대면 방식의 상…