본문/내용
1. 서론
학교폭력은 학생들 사이에서 발생하는 신체적, 언어적, 집단적 폭력 행위로서 학교 내 안전과 학생들의 인성 성장에 심각한 영향을 미치는 문제이다. 최근 전국 초·중·고등학교에서 학교폭력 신고 건수는 지속적으로 증가하는 추세를 보여주고 있는데, 2022년 교육부 통계에 따르면 연간 학교폭력 신고 건수는 약 2만 건을 넘어서며 2xxx년 대비 15% 이상 증가하였다. 이러한 폭력은 단순히 신체적 상해뿐 아니라, 정신적 고통과 학습권 침해, 자존감 하락 등의 부작용을 유발하여 학생들의 건강한 성장과 학교 공동체의 안정성을 저해한다. 학교폭력은 그 양상이 매우 다양하게 나타나는데, 주로 신체폭력, 언어폭력, 학교 따돌림, 디지털 폭력(사이버 불링) 등으로 나눌 수 있다. 신체폭력은 학생들이 서로 주먹이나 발로 밀치는 행위를 말하며, 언어폭력은 욕설이나 모욕적인 언사를 사용하는 것이 대표적이다. 집단 따돌림은 다수 학생이 특정 학생을 배제하거나 괴롭히는 행위로, 2021년 한 연구에 의하면 학교폭력 가해자의 60% 이상이 집단폭력에 연루되어 있다고 보고되고 있다. 또한, 사이버 폭력은 SNS와 온라인 메신저를 통해 무차별적 비난…