자료설명
1. 학교폭력의 위험요인 학교폭력의 위험요인은 다양하며 개인적, 가정적, 학교적, 사회적 요인들이 복합적으로 작용한다. 먼저, 개인적 요인으로..
본문/내용
1. 학교폭력의 위험요인
학교폭력의 위험요인은 다양하며 개인적, 가정적, 학교적, 사회적 요인들이 복합적으로 작용한다. 먼저, 개인적 요인으로는 또래보다 신체적, 정신적 발달이 늦거나 공격성이 강한 학생들이 학교폭력의 위험이 높아진다. 예를 들어, 우리나라 초등학생 중 공격적 행동을 보인 학생은 12%에 달하며, 이들 가운데 약 40%가 학교폭력 가해 경험이 있다고 보고된다. 또한, 낮은 자존감이나 공감능력 결여도 폭력행동을 야기하는 요소 중 하나이다. 가정환경도 매우 중요한 위험요인으로, 부모의 이혼이나 가정 내 폭력, 방임 등으로 안정된 정서적 지지를 받지 못하는 학생은 학교 내에서 불안감과 분노를 표출하는 경우가 많다. 국내 조사에 따르면, 가정불화 경험이 있는 학생은 그렇지 않은 학생보다 학교폭력 가해 위험이 1. 8배 높게 나타나며, 가정 내 폭력을 목격한 학생들의 폭력 가해율도 유의미하게 증가하는 것으로 보고되고 있다. 또한, 학교 환경 역시 폭력 발생에 큰 영향을 미친다. 교사의 무관심이나 학교 내 규율이 부실하여 학생들이 폭력행동을 제지받기 어렵거나, 또래 집단 내에서 강한 서열화와 경쟁이 심화될수록 폭력 발생률이…