본문/내용
1. 서론
ADHD(주의력 결핍 과다행동장애)는 아동 및 청소년기에 흔히 나타나는 신경발달장애로, 다양한 행동적 특성과 함께 다양한 어려움을 동반하고 있다. ADHD는 일반적으로 주의력 결핍, 과잉 행동, 충동성의 세 가지 주요 증상으로 요약된다. 이러한 특성들은 청소년기에 접어들면서 더욱 복잡하게 나타나며, 개인의 사회적, 정서적 및 학업적 기능에 큰 영향을 미칠 수 있다. 특히 청소년기는 정체성이 형성되고 친구 관계가 중요해지는 시기로, ADHD 증상이 이 시기에 미치는 영향은 더욱 심각해질 수 있다. 첫째, ADHD 청소년들은 주의 집중에 어려움을 겪는 경우가 많아 학업 수행에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이들은 수업 중 집중력이 떨어지거나 과제를 완수하는 데 어려움을 겪으며, 이러한 문제는 곧 낮은 학업 성취로 이어질 수 있다. 또한, 친구나 교사와의 관계에서도 부정적인 영향을 미칠 수 있는데, 충동적으로 행동하거나 타인의 말을 제대로 듣지 못하는 경향은 대인관계에서의 갈등을 초래하고, 결국에는 외로움과 고립감을 느끼게 만들 수 있다. 둘째, ADHD 청소년들은 감정 조절에 어려움을 겪는 경우가 많다. 이러한 정서적 불안정성은 화가…