2주 1차시 강의에서 사회학습이론에 대해 다루었습니다. 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념

1. 반두라의 사회학습이론 개요

반두라의 사회학습이론은 인간이 행동을 관찰하고 모방함으로써 학습이 이루어진다는 기본 원리를 중심으로 한다. 이 이론은 인간이 타인의 행동을 관찰하는 과정을 통해 새로운 행동을 습득하며, 직접 경험하지 않더라도 타인의 행동과 그 결과를 보고 학습할 수 있음을 강조한다. 반두라는 이러한 과정을 `모델링`이라고 명명하였으며, 모델이 되는 사람 또는 대상이 중요한 역할을 한다고 본다. 예를 들어, 어린 아이들이 부모나 또래 친구들의 행동을 관찰하여 사회적 규범과 행동 방식들을 배우는 것 역시 이 이론의 대표적인 사례이다. 반두라는 실험을 통해 아동들이 폭력을 목격한 후 동일한 폭력적 행동을 모방하는 경향이 높아진다는 사실을 밝혀내었으며, 이는 사회적 환경이 행동 형성에 결정적인 영향을 미친다는 것을 보여준다. 실제로 미국에서 실시된 한 연구 자료에 따르면, 폭력적인 행동을 목격한 아이들이 그렇지 않은 아이들에 비해 35% 이상 더 폭력적 행동을 보인다는 결과가 있다. 또한, 반두라는 행동이 모방되기 위해서는 주의집중, 기억, 모방 능력, 그리고 동기 부여라는 네 가지 주요 요소가 필요하다고 보았…