본문/내용
1. Bruner 교육과정의 특징을 서술하세요.
브루너 교육과정은 학습자의 인지 발달과 이해를 중심으로 설계된 포괄적이고 실천적인 접근 방식이다. 브루너는 학습이란 단순한 정보 전달이 아니라 능동적인 탐색과 발견의 과정이라고 강조했다. 그의 교육과정은 지식 구성의 과정에 중점을 두며, 이를 통해 학습자는 자신의 경험과 맥락을 바탕으로 의미를 찾아갈 수 있다. 브루너는 학습자가 자신이 학습하고자 하는 내용을 직접 경험하고, 실험하며, 그 결과를 바탕으로 새로운 지식을 구축할 수 있도록 지원하는 교육 환경을 중시했다. 이러한 원리는 학생들이 주체적으로 참여할 수 있는 학습 환경을 조성하여, 지식이 일방적으로 전달되는 것이 아니라 상호작용을 통해 구체화된다는 것이다. 그는 `발견 학습`을 강조했는데, 이는 학생들이 스스로 문제를 찾고 해결하는 과정을 통해 지식을 보다 깊이 이해할 수 있게 한다. 브루너는 지식을 구성하는데 필요한 기본적인 구조를 제시하여 학습자들이 복잡한 개념도 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 `스캐폴딩(scaffolding)`의 중요성도 강조했다. 스캐폴딩은 학습자가 독립적으로 문제를 해결할 수 있도록 지지해주는 방법으…