5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에 2) 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진

1. 과잉행동의 정의 및 원인

과잉행동은 영유아기에서 흔히 관찰되는 행동으로, 일정한 상황이나 또래에 비해 지나치게 활동적이거나 충동적이며 집중력이 부족한 상태를 의미한다. 이는 일반적인 성장 과정의 일환이기도 하지만, 일부 영유아에게는 과잉행동이 지속적이고 과도하게 나타나면서 일상생활과 학습 활동에 지장을 초래하곤 한다. 과잉행동의 원인으로는 생물학적 요인, 환경적 요인, 그리고 심리적 요인이 복합적으로 작용한다. 생물학적 원인으로는 유전적 요인이 큰 비중을 차지하는데, 연구에 의하면 과잉행동 장애(ADHD) 유전 확률이 일반인보다 최대 50% 이상 높게 나타난다. 또한 뇌의 전두엽 기능 저하와 신경전달물질인 도파민과 노르에피네프린의 불균형이 과잉행동의 원인으로 지적되고 있다. 환경적 요인으로는 부모의 양육태도와 가정환경이 영향을 미치는데, 예를 들어 과도한 규제 또는 방임적 양육은 영유아의 충동성을 증가시킨다. 스트레스가 많은 가정환경이나 부모의 우울증 등도 아동의 과잉행동을 유발할 수 있다. 또한, TV 및 스마트기기 노출 시간 증가, 영아기 또는 유아기의 충격적 사건 경험 등도 과잉행동과 관련이 있다고 보고되…