9-17을 읽고 사례에서 인상깊은 치료적 개입 및 접근법과 느낀점 작성하기

1. 사례 개요

사례는 17세 여고생인 지연이의 이야기이다. 지연이는 학교 적응 문제와 가족 내 갈등으로 인해 심리적 불안과 우울 증상을 호소하며 상담을 요청하였다. 그녀는 학교에서 친구들과의 교류가 적고, 수업에 집중하지 못하는 어려움을 겪고 있으며, 자주 우울감에 빠져 울거나 무기력함을 느낀다고 한다. 부모와의 관계도 서먹해서 대화가 줄어들었으며, 학교 성적도 점차 하락하는 추세이다. 학교에서는 교사와 상담사의 추천으로 상담을 시작했으며, 초기에는 자신의 감정을 말로 표현하는 데 어려움을 겪었으나, 점차 상담자의 적극적인 경청과 공감적 태도를 통해 자신의 감정을 조금씩 표출하는 단계에 들어갔다. 구체적으로, 상담 과정에서 우울과 불안을 일으키는 요인들을 파악하고, 그에 따른 대처 방안을 함께 모색하였다. 또한, 인지행동치료(CBT)를 활용하여 비합리적 사고를 합리적 사고로 전환시키려 노력했고, 가족 상담도 병행하여 가족 간 소통을 증진시키는 데 중점을 두었다. 상담 결과, 지연이는 자신의 감정을 인식하고 적절히 표현하는 능력이 향상되었으며, 학교 적응력도 조금씩 회복되고 있다는 평가를 받고 있다. 이 사례는 청소년기…