DSM5 분류에 근거하여 교육 전문가로서 주목할 만한 정신장애를 두 가지 선정하여 정리한 후, 그 이유에 대해 논하시오

1.주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD)

주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 아동기부터 시작되는 신경발달장애로, 주의력, 충동성, 과잉행동 등의 증상이 특징이다. ADHD는 어린이들 사이에서 상당히 흔하게 나타나며, 학업 성적이나 사회적 관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문에 교육 전문가에게 중요한 주제이다. 이 장애는 정보 처리 방식에 차이를 보이며, 주의 집중이 필요한 상황에서의 어려움이 두드러진다. ADHD를 가진 아동은 지속적으로 주의력을 유지하기 어렵고, 과제를 완수하기 위해 필요한 노력을 기울이는 데 어려움을 겪는다. 이로 인해 학업 성취도에 부정적인 영향을 받을 수 있으며, 수업 시간 동안 산만해지거나 다른 학생들보다 작업 속도가 늦어질 수 있다. ADHD의 주요 증상은 주의 부족, 과잉행동, 충동성으로 나누어 볼 수 있다. 주의 부족은 과제 중 집중력이 저하되거나, 세부적인 사항을 놓치고, 지시사항을 따르는 데 어려움을 겪는 것을 포함한다. 과잉행동은 일자리를 벗어나 앉아 있지 못하고, 불필요하게 활발하게 움직이거나, 정적인 활동을 하기 힘들어하는 경향이 있다. 충동성은 자아 조절 능력이 떨어져 즉각적으로 행동을 선택하…