Freud의 심리성적 발달단계와 Erikson의 심리 사회적 발달이론을 연령에 기초하여 비교하여 설명

1. Freud의 심리성적 발달단계

Freud의 심리성적 발달단계는 인간의 성격이 초기 경험과 본능의 영향을 받아 형성된다고 보는 이론이다. Freud는 인간 발달을 오감, 구강, 항문, 남근, 잠복기, 생식기 등 총 여섯 단계로 구분하였다. 이중 첫 두 단계인 구강기(생후 0~1년)와 항문기(1~3년)는 매우 중요한 시기로 간주된다. 구강기에는 액체와 구강 활동에 대한 쾌감이 중심이며, 이 시기 불만족이나 과도한 쾌감이 형 성격에 장기적 영향을 미친다고 본다. 예를 들어, 영아가 자주 젖을 빨거나 입에 넣는 행동은 이 시기의 쾌감 추구 활동을 나타낸다. 또한, 통계에 따르면 이 시기를 적절히 만족시키지 못한 영아는 이후 성격 장애의 위험이 30% 이상 증가할 수 있다고 보고되어 있다. 항문기(1~3세)에는 배변 통제와 관련된 활동이 주가 되며, 이 시기에 배변을 조절하는 방법이나 부모의 양육 태도가 중요한 영향을 미친다. 이 단계에서 배변 훈련에 대한 부모의 강압적 또는 무관심한 태도는 성격 형성에 영향을 미쳐, 강압적이면 성격이 완고하거나 완벽주의적 성향이 생길 수 있고, 반대로 무관심하면 불안하고 자기 효능감이 낮은 성격이 형성될 수 있다고 한다. F…(생략)