Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오.

1. 서론

성숙한 성인 학습자에 대한 Knowles의 이론은 성인 교육의 주요 원칙을 제시하며, 성인 학습자가 어린 학습자와 어떻게 다른지에 대한 깊은 통찰을 제공한다. Knowles는 성인 학습자를 `자율적 배우`로 규정하며, 성인이 학습할 때 그들의 경험, 자기 주도성, 문제 중심의 학습 방식이 중요하다고 강조한다. 그는 성인 학습자가 지닌 몇 가지 주요 특성을 제시하는데, 이에는 자율성, 삶의 경험, 동기, 학습의 목적의식 등이 포함된다. 이러한 특성들은 성인 학습자가 학습하는 과정에서 가지는 강력한 기반을 형성하며, 이들이 학습에 임하는 태도와 접근 방식을 결정짓다. 성숙한 성인 학습자는 일반적으로 자신이 무엇을 배우고 싶은지를 잘 알고 있으며, 이로 인해 학습 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 구체적인 계획을 세우는 데 능숙한다. 그들은 자신의 경험을 통해 얻은 지식과 기술을 새로운 학습에 적용하며, 따라서 이전의 학습 경험이 현재의 학습에 중요한 역할을 한다. 또한 성인 학습자는 문제 중심으로 접근하여 실질적인 문제를 해결하는 과정을 통해 학습하는 경향이 있으며, 이로 인해 학습의 유용성을 높이고자 한다. 이러한 독립적이고 …