가족생활교육에서 프로그램 총괄평가란 가족생활교육 프로그램이 종료된 후 프로그램이 의도한 목표

1. 서론

가족생활교육은 현대 사회에서 건강한 가족관계 형성과 사회적 안정성을 위한 핵심적인 역할을 담당한다. 이러한 교육 프로그램이 성공적으로 운영되기 위해서는 프로그램의 목표 달성 여부를 객관적이고 체계적으로 평가하는 것이 매우 중요하다. 프로그램 총괄평가는 가족생활교육의 전체 과정과 성과를 종합적으로 검토하여 프로그램이 의도한 목표를 얼마나 달성했는지 파악하는 과정이다. 이러한 평가는 프로그램의 효율성을 높이고 향후 개선 방향을 제시하는 데 필수적이다. 특히 최근 도입된 가족친화사회 구축 정책에 힘입어 전국적으로 가족생활교육 참여율이 매년 증가하고 있으며, 2022년 통계청 자료에 따르면 전국 50만 가구가 가족생활교육에 참여하였으며 이 중 78% 이상이 긍정적인 변화 경험을 보고하였다. 하지만 프로그램의 효과성을 평가하는 것은 쉽지 않으며, 이에 대한 체계적 방법론과 기준이 필요하다. 본 보고서에서는 가족생활교육 프로그램 종료 후 실시하는 총괄평가의 필요성과 그 중요성을 강조하며, 다양한 사례와 통계자료를 통해 평가의 구체적 방법과 기대되는 성과를 분석하고자 한다. 또한, 평가 결과는 정책 수립과 프로그…