가족생활교육에서 프로그램 총괄평가란 가족생활교육 프로그램이 종료된 후 프로그램이 의도한 목표를 달성하였는가에 (1)

1. 서론

가족생활교육은 개인과 가족이 건강한 삶을 영위할 수 있도록 돕는 중요한 사회적 역할을 수행한다. 프로그램의 효과성을 판단하기 위해서는 프로그램 종료 후 목표 달성 여부를 평가하는 것이 필수적이며, 이를 총괄평가라고 한다. 총괄평가는 단순히 참여자 수나 프로그램 만족도만을 확인하는 것이 아니라, 프로그램이 의도한 바를 얼마나 성취했는지 종합적으로 검토하는 과정이다. 예를 들어, 2022년 기준 전국 1,800여 개 가족생활교육 프로그램의 평균 참여자는 40세 이상 성인으로, 연령대별로 65%가 50대 이상인 것으로 나타났다. 또한, 참여자의 78%가 프로그램 후 가족 간 의사소통이 원활해졌다고 응답했고, 62%는 가족 구성원 간 갈등이 감소했다고 보고하였다. 이처럼 가족통계청 자료에 의하면, 적절한 평가를 통해 프로그램의 성과가 구체화되고, 정책의 방향성도 제시될 수 있다. 그러나 아직도 많은 기관들이 평가 체계가 미흡하거나 평가 결과를 효과적으로 활용하지 못하는 사례도 많다. 적절한 목표와 지표 설정, 그리고 체계적인 자료 분석이 병행되어야 총괄평가가 실질적 성과를 가져올 수 있으며, 이는 결국 가족 구성원 모두의 삶의 질 …