본문/내용
1. 서론
Tolman의 학습 이론은 존 도리 고틀리브 톨만(John Dolittle Tolman)이라는 심리학자가 주창한 행동주의와 인지주의의 중간 지점을 탐구하는 이론이다. 톨만은 주로 rats(쥐) 실험을 통해 학습과 행동의 관계를 조사하였다. 그는 실험에서 쥐들이 다양한 미로를 탐험하며 보상을 찾는 과정을 관찰함으로써, 단순히 자극-반응의 법칙에 의존하는 전통적인 행동주의와는 다른 접근 방식을 제안하였다. 그는 학습의 과정이 단순히 보상에 대한 반응으로 이루어지는 것이 아니라, 환경에 대한 지각과 정보를 처리하는 복잡한 인지적 과정을 포함한다고 주장하였다. 톨만은 `내부 지도`라는 개념을 도입하여, 쥐들은 미로의 구조를 단순히 기억하는 것이 아니라, 자신의 위치와 목표의 위치를 인식하고, 이를 토대로 목적지에 도달하기 위한 경로를 계획한다고 설명했다. 그는 쥐들이 특정 경로를 반복적으로 사용하지 않더라도, 그들이 환경을 탐험하는 과정에서 얻는 정보와 지식은 그들의 행동에 영향을 미친다는 점을 강조했다. 이러한 관점은 고전적인 행동주의를 넘어서서, 학습이 단지 외부 자극과 반응 사이의 연관성에 국한되지 않고, 인지적 과정이 개입된다…