본문/내용
1. 상호작용적 지원의 개념
상호작용적 지원은 교사가 유아와의 놀이 활동 가운데서 적극적으로 참여하며 유아의 사고와 표현을 촉진하는 방법이다. 이는 교사가 단순히 지시하거나 관찰하는 역할을 넘어서 유아와의 수평적 관계를 형성하고, 유아의 의견과 생각을 존중하며 자연스럽게 유도하는 과정을 포함한다. 상호작용적 지원은 유아의 호기심과 탐구심을 자극하며, 놀이에 있어서 유아의 발달 수준에 맞춘 적절한 질문과 피드백 제공이 핵심이다. 예를 들어, 유아가 블록으로 탑을 쌓고 있을 때 교사는 “어떻게 해서 이보다 더 튼튼하게 만들 수 있을까” 또는 “이렇게 쌓았을 때 어떤 모양이 될까”와 같은 개방적 질문을 통해 유아의 사고를 확장시킬 수 있다. 이러한 질문은 유아가 자신의 생각을 명확히 표현하고 문제 해결 방식을 탐색하는 데 도움을 준다. 연구에 따르면, 상호작용적 지원이 이루어진 놀이에서는 유아의 언어 발달과 창의력 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 2020년 통계 자료에 따르면 교사의 개입이 활발한 놀이 환경에서는 유아의 사고력 점수가 평균 15% 이상 향상되는 것으로 보고되었다. 이러한 지원 방법은 유아의 …