본문/내용
1. 서론
교육의 목적은 궁극적으로 자아실현, 즉 자기완성에 있다. 이는 인간이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 의미 있고 성취감 있는 삶을 살아가는 것을 의미한다. 과거부터 현대에 이르기까지 여러 학자와 사상가들은 교육의 본질이 단순한 지식 전달이 아니라 개인이 자신의 능력과 가능성을 발견하고 실현하는 데 있다고 보아왔다. 예를 들어, 미국의 심리학자 아브라함 매슬로우는 인간의 기본 욕구를 5단계로 제시하며, 그중 자기실현의 욕구를 최상위로 꼽았다. 그의 이론에 따르면, 교육은 개인이 자기의 잠재력을 인식하고 실현하는 데 필수적인 과정이다. 실질적으로 대한민국 교육부 자료에 따르면 대학 졸업자의 70% 이상이 자신이 진정으로 원하는 직무와 전혀 다르게 취업하거나, 직무 만족도가 낮아 이직률이 상승하고 있다. 이는 개인이 자신의 적성과 관심사를 충분히 발견하지 못한 채 교육을 받았기 때문일 수 있다. 더구나, 현대 사회는 4차 산업혁명으로 인한 빠른 변화와 경쟁이 치열해지면서 개인의 자기개발이 그 어느 때보다 중요하게 부각되고 있다. 자아실현을 위한 교육은 그저 지식을 전달하는 것을 넘어 개인이 스스로의 강점과 약점을 …