긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 (1)

1. 긍정적 행동지원의 개념

긍정적 행동지원(Positive Behavior Support, PBS)은 장애 유아를 포함한 모든 아동이 바람직한 행동을 수행할 수 있도록 환경과 개입 전략을 체계적으로 조정하는 통합적 접근법이다. 이 개념은 행동의 원인과 기능을 이해하고, 교사와 부모가 함께 협력하여 긍정적 행동을 강화하는 데 초점을 맞춘다. 또한, 문제 행동을 단순히 억제하는 것이 아니라, 그 행동 뒤에 숨어 있는 필요와 기능을 파악하여 적절한 변화 전략을 제공하는 것이 핵심이다. 이 방법은 치우침 없는 포용적 환경 조성에 기반하며, 문제 행동을 일관된 방법으로 교정하여 유아의 사회적, 정서적 성장과 자기조절 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 2000년대 이후 미국과 한국을 포함한 여러 나라에서 긍정적 행동지원을 적용한 연구들이 활발히 진행되었으며, 그 결과 유아들의 문제행동이 평균 30% 이상 감소하는 통계가 보고되었다. 특히, 행동 문제를 지닌 유아의 경우, POS(Positive Outcomes for Students) 연구에 따르면 긍정적 행동지원이 적용된 교실에서는 문제 행동이 40% 이상 줄어들고, 학생의 학습 참여도와 사회적 적응력이 향상된 사례가 다수 관찰되…