긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시

1. 서론

긍정적 행동지원(긍정적 행동 지원, PBS)은 장애 유아를 포함한 다양한 연령대의 사람들의 문제 행동을 감소시키고 올바른 행동을 촉진하기 위해 체계적이고 과학적인 접근법이다. 특히 장애 유아는 언어적 결핍, 감각 통합 문제, 사회성 결여 등 다양한 원인으로 문제 행동을 보이는 경우가 많아 이들이 적절한 사회적 기술을 습득하고 자존감을 높이기 위해서는 효과적인 행동지원 전략이 필요하다. 미국 장애아동 및 청소년의 행동 문제 비율은 전체 대상자의 약 25%에 이르는 것으로 보고되고 있으며, 이 중 일부는 적절한 지도를 받지 못해 행동이 심화될 우려가 있다. 따라서 장애 유아를 위한 긍정적 행동지원은 문제 행동을 무조건 억누르기보다 원인 파악과 환경 조정을 통해 행동을 바꾸는 데 초점을 맞춘다. 예를 들어, 공격적인 행동을 보이는 장애 유아의 경우, 단순히 벌을 주는 대신 그 행동이 발생하는 배경 환경이나 원하는 바를 분석하여 긍정적이고 지지하는 방식을 적용함으로써 점차 바람직한 행동을 이끌어낼 수 있다. 이러한 접근법은 이론적 근거와 더불어 실증 연구에서도 그 유효성이 입증되어, 미국에서는 PBS를 통해 문제 행동이 50% …