본문/내용
Ⅰ. 서론
반두라의 사회학습이론은 인간 행동을 이해하는 데 있어 중요한 개념들을 제시하며, 이 이론은 관찰 학습, 모델링, 그리고 강화의 개념을 중심으로 구성되어 있다. 반두라에 따르면, 인간은 자신이 직접 경험하지 않아도 타인의 행동을 관찰하고 그 결과를 통해 학습할 수 있다. 이는 전통적인 행동주의 이론과의 큰 차이점으로, 행동이 환경과의 상호작용 속에서 이루어지며, 개인의 인지적 과정도 중요하게 작용한다는 점을 강조한다. 개인은 주변 사람이나 미디어와 같은 다양한 모델을 통해 행동을 인식하고 이를 자신의 행동으로서 변형해 나갈 수 있다는 것이다. 특히, 반두라는 모델링의 중요성에 주목하며, 모델의 행동이 긍정적인 결과를 낳을 때 관찰자는 그 행동을 모방하려고 할 가능성이 높아진다고 설명한다. 이론에서 중요한 또 다른 개념은 자아효능감이다. 자아효능감은 개인이 특정한 행동을 성공적으로 수행할 수 있는 자신감을 의미하며, 이는 개인의 동기를 크게 좌우한다. 즉, 비행청소년의 경우 자아효능감이 낮을 경우 사회적 규범을 따르지 않고 반사회적 행동에 빠질 위험이 높아진다. 반두라의 이론은 이러한 측면에서 상담 및 심리치…