본문/내용
Ⅰ 서론
최근 몇 년간 청소년들 사이에서 학교폭력은 심각한 사회적 이슈로 떠오르고 있다. 특히, 코로나19 팬데믹 이후 사회적 거리두기와 비대면 수업이 일상화되면서 청소년들은 더욱 고립된 환경에 놓이게 되었고, 그로 인해 심리적 문제와 사회적 갈등이 날로 심화되고 있다. 이에 따라 학교폭력의 형태와 빈도 또한 변화하고 있으며, 과거에는 주로 신체적 폭력이나 괴롭힘이 주된 문제였다면, 현재는 온라인 괴롭힘이나 사이버 폭력이 증가하는 추세이다. 이러한 변화는 청소년들이 생활하는 환경과 사회적 관계가 급격하게 변화한 결과로 볼 수 있다. 학교폭력은 단순히 개인의 문제가 아닌 사회 전체의 문제로, 청소년의 인권과 정서적 안정, 그리고 건강한 성장에 큰 영향을 미친다. 청소년 시기는 정체성을 형성하고, 인간관계를 배우며, 사회적 기술을 발전시키는 중요한 시기이다. 그러나 이 시기에 발생하는 폭력은 청소년들에게 트라우마를 남기고, 그들이 성인이 되었을 때까지도 영향을 미칠 수 있다. 최근의 여러 연구에 따르면, 학교폭력의 피해자는 심리적 문제를 겪을 확률이 높고, 이러한 문제는 자살이나 우울증과 같은 심각한 결과로 이어질 수 있…