본문/내용
1. 서론
창의성은 현대 사회에서 매우 중요한 능력으로 인식되고 있으며, 특히 아동미술 분야에서도 그 중요성은 더욱 부각되고 있다. 길포드는 창의성을 이해하고 설명하기 위해 다양한 구성요인을 제시하였으며, 이는 창의적 사고와 행동을 이해하는 데 중요한 기준이 된다. 길포드에 따르면, 창의성은 주로 독창성, 유연성, 정교성, 민첩성, 정합성 등의 구성요인으로 이루어져 있으며, 각각은 창의적 발상의 전개와 문제 해결 능력에서 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 독창성은 기존에 없던 새로운 아이디어 창출에 기여하며, 유연성은 다양한 관점이나 방법으로 문제를 접근하는 능력을 의미한다. 이러한 구성요인들은 아동미술 교육 현장에서 매우 중요한 의미를 갖는다. 아동들이 미술 활동을 하면서 자신의 아이디어를 자유롭게 표현하고, 다양한 재료와 기법을 활용하며, 새로운 시도를 두려워하지 않는 태도를 길러주는 것은 창의성 구성요인들이 자연스럽게 발휘되도록 돕는 과정이다. 실제로 2020년 한국 교육학술연구회 보고서에 따르면, 창의성을 촉진하는 미술 수업에 참여한 학생들이 그렇지 않은 학생들보다 창의적 사고력 점수가 평균 15% 높게 나타났…