[DAY 4] 어린이집 영유아(만1세) 관찰일지

1. 관찰장면

어린이집 영유아(만 1세) 관찰일지의 관찰장면은 흥미롭고 다채로운 일상으로 구성되어 있다. 관찰을 시작한 첫 순간부터 아이들은 각자의 개성과 흥미를 드러내며 활동에 참여하고 있었다. 오전에 어린이집에 도착한 아이들은 선생님과의 인사를 나누며 서로의 존재를 반갑게 확인했다. 몇몇 아이들은 부모와 작별 인사를 하며 슬픈 표정을 지었지만, 곧 금세 주변의 다른 아이들과 함께 놀이 공간으로 나아가며 그 감정을 잊었다. 놀이 공간에는 다양한 장난감과 놀잇감이 준비되어 있었다. 아이들은 블록 쌓기, 퍼즐 맞추기, 인형 놀이 등 각자 선호하는 활동에 몰두하는 모습을 보였다. 특히 블록을 가지고 놀던 아이는 큰 블록을 쌓다가 무너뜨리며 신이 나서 크게 웃는 모습이었다. 다른 아이들도 그 소리에 반응해 가까이 와서 함께 블록을 쌓기 시작했다. 이 짧은 시간 동안 협동심과 사회적 상호작용이 강화되는 모습은 눈에 띄었다. 한편으로, 인형 놀이를 하던 그룹에서는 한 아이가 인형에게 음식을 준다는 상상을 하며, 이를 다른 아이들에게 설명하고 있었다. 그 아이의 눈빛에는 자부심과 기쁨이 묻어났고, 다른 아이들도 그의 이야기에 귀 기…