[간호교직이수] 교육심리 기말고사

1. 에릭슨의 심리사회적 성격발달 이론 중 5단계에 대해 설명하고, 5단계에 해당하는 아이들에게 적합한 형성방안을 쓰시오.

에릭슨의 심리사회적 성격 발달 이론은 인간의 발달을 여덟 단계로 나누고, 각 단계마다 특정한 심리사회적 과제가 존재한다고 설명한다. 그 중 다섯 번째 단계는 청소년기에서 발생하는 `정체성 대 역할 혼란`의 단계이다. 이 단계는 대개 12세에서 18세 사이에 해당하며, 청소년들이 자신의 정체성을 탐색하고 확립하는 시기이다. 이 단계에서는 청소년이 자신이 누구인지, 자신의 가치와 신념은 무엇인지, 그리고 미래에 어떤 삶을 살고 싶은지를 고민하게 된다. 이 과정에서 청소년들은 부모, 친구, 사회의 기대와 압력에 부딪히며, 자신만의 정체성을 찾아가기 위해 노력한다. 이 단계에서 청소년들은 여러 역할을 시도해 보며, 그 과정에서 자신에게 맞는 역할을 찾거나, 사회적 규범과 기대에 적응하게 된다. 만약 이 단계에서 자신만의 정체성을 확립하지 못한다면, 청소년은 역할 혼란을 겪게 되고, 자신이 누구인지에 대한 불확실함과 혼란을 느낀다. 이는 성인이 되었을 때에도 자신의 정체성을 찾지 못하고 심리적 어려움을 겪는 원인…