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목차/차례

  1. Ⅰ. 교과 목표
  2. Ⅱ. 평가 방침(또는 평가 목적)
  3. Ⅲ. 평가 영역, 평가 시기, 반영 비율
  4. Ⅳ. 지필 평가 계획
  5. Ⅴ. 수행 평가 계획
  6. Ⅵ. 동점자 처리 기준
  7. Ⅶ. 기준 성취율
  8. Ⅷ. 성취 평가 교과목 분석표
  9. Ⅸ. 학기 단위 성취 기준
  10. Ⅹ. 성취 기준 및 성취 수준

본문/내용

Ⅰ. 교과 목표

고전 성취기준안의 교과 목표는 학생들이 고전 문학을 이해하고 감상하며, 나아가 인생의 다양한 주제와 가치를 탐구할 수 있도록 하는 데 중점을 둔다. 고전 문학은 단순히 과거의 문헌이 아니라, 그 속에 녹아 있는 인간의 보편적인 감정, 경험, 교훈들을 현대의 시각에서 재조명할 수 있는 기회를 제공한다. 따라서 교과 목표는 고전에 대한 깊은 이해뿐만 아니라, 그에 따른 비판적 사고 능력을 함양하는 데도 초점을 맞춘다. 학생들이 고전 문학 작품을 접하면서 자연스럽게 인간의 다양한 감정과 삶의 복잡성을 이해할 수 있도록 하는 것이 목표이다. 이 과정에서 학생들은 자신들의 정체성과 가치관을 재확립할 수 있게 된다. 고전 작품들의 주인공이나 등장인물의 갈등을 통해, 학생들은 자신의 삶과 비슷한 상황을 떠올리며 공감 능력을 기를 수 있다. 이는 단순히 문학적 감상을 넘어, 인생의 교훈으로 받아들일 수 있도록 하는 중요한 과정이다. 또한, 고전 문학의 이해를 통해 문학적 표현 및 언어 운용능력을 발전시키는 것이 중요하다. 다양한 고전 작품을 읽고 분석함으로써, 학생들은 다양한 문체와 화자, 서술 기법을 익히게 된다. 이는 그…



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I D : daso******
Date : 2025-07-23
FileNo : 26015334

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