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1. 추천대상자 명부
추천대상자 명부는 공적조서를 작성할 때 중요한 첫 번째 단계이다. 이 명부에 포함되는 인물들은 공적조서의 주인공이 되는 교사들로, 방과후학교에서의 활동이나 기여도에 따라 선정된다. 추천대상자는 해당 학교 내에서 방과후학교 프로그램에 적극적으로 참여하고 그 성과가 두드러진 교사들로 범위를 정한다. 특정 교사가 추천되기 위해서는 방과후학교 프로그램의 운영과 과정에서 품어낸 열정과 헌신이 필요하다. 이번 추천대상자 명부에는 총 다섯 명의 교사가 포함된다. 이들은 각각 방과후학교의 보충수업에서 중요한 역할을 맡아 학생들의 학업 성취도를 높이기 위해 노력해왔다. 첫 번째 추천자는 수학 교사 A이다. A는 학생들의 수학적 이해도를 높이기 위해 창의적이고 다양한 교수 방법을 적용해 수업을 진행하였으며, 그 결과로 많은 학생들이 수학에 대한 흥미를 느끼게 되었다. 특히, A는 학생들과의 소통을 통해 그들의 어려움을 파악하고 맞춤형 학습 자료를 제공한 점에서 큰 호평을 받았다. 두 번째 추천자는 영어 교사 B이다. B는 방과후 영어 학습 프로그램을 통해 학생들이 실생활에서 영어를 활용할 수 있는 기회를 많이 제…