본문/내용
1. 서론
누리과정은 만 3세부터 만 5세까지의 유아들이 건강하고 조화롭게 성장할 수 있도록 도모하는 교육과정으로, 유아의 발달 특성과 흥미를 고려하여 유아중심의 교육을 지향한다. 이 과정은 유아가 안전하고 즐겁게 배움의 시기를 보내며, 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 발달을 균형 있게 이룰 수 있도록 설계되어 있다. 누리과정은 ‘생활과 놀이 중심’, ‘존중과 배려’, ‘창의적 사고와 자기주도성’, ‘사회적 연대감 형성’ 등을 핵심 가치로 삼고 있으며, 이를 통해 유아들이 자발적으로 참여하고 탐색하는 활동을 촉진한다. 2xxx년 교육부 통계에 따르면, 국내 유아원·어린이집에 재원 중인 유아는 약 126만 명이며, 이 가운데 80% 이상이 누리과정에 따른 교육을 받으며 균형 잡힌 발달을 추구하고 있다. 또한, 유아기 발달은 신체적 성장, 인지력 신장, 정서 안정, 또래 관계의 형성 등 다양한 영역에서 급격히 변화하는 시기이기 때문에, 누리과정은 이러한 변화에 맞춘 체계적이고 유연한 교육 프로그램을 제공하는 것이 매우 중요하다. 특히, 최근 연구에 따르면 유아의 예체능 활동과 신체운동 활동은 생존과 직결된 기초 체력 증진에 큰 역할…