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목차/차례

  1. 1. 교육의 일반목표
  2. 2. 교과의 특수목표
  3. 3. 교육목표의 현황과 대안 탐색

본문/내용

1. 교육의 일반목표

교육의 일반목표는 개인과 사회의 전반적인 발전을 위해 설정된다. 이는 학생들이 사회에서 필요한 기본적인 지식과 기술을 습득하고, 인격적으로 성장하며, 더 나아가 자신과 타인에 대한 이해를 심화시키기 위함이다. 일반목표는 단순히 학문적 성취에 그치지 않으며, 삶의 전반에 걸쳐 필요한 인성을 형성하고, 창의성과 비판적 사고 능력을 개발하는 데 중점을 둔다. 교육은 개인의 잠재력을 최대한으로 끌어내어 사회의 일원으로서의 역할을 수행할 수 있도록 준비시키는 과정이다. 따라서 교육은 학생들이 사회의 구성원으로서 책임감을 가지고 행동할 수 있도록 지도하는 목표를 가지고 있다. 이러한 목표는 공존과 협력의 가치를 강조하여, 학생들이 다양성과 포용성을 이해하고 존중하는 능력을 배양하게 한다. 또한, 학생들이 자신이 속한 공동체에서 발생하는 문제를 인식하고 이를 해결하기 위한 능력과 태도를 갖추도록 하는 것도 교육의 중요한 일반목표 중 하나이다. 더 나아가 교육은 학생들이 생애 주기 전반에 걸쳐 학습하는 능력을 기르는 데 주안점을 둔다. 이는 평생 학습이라는 개념을 통해 학생들이 졸업 후에도 지속적으로 발…



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