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[교육학과] 2022년 1학기 학교사회복지론 교재 전 범위 핵심요약노트

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목차/차례

  1. 제 1 장 사회복지와 아동 제 2 장 학교사회복지의 철학과 실천 제 3 장 외국의 학교사회복지 제 4 장 한국의 학교사회복지의 역사 제 5 장 학교사회복지의 이론적 근거 제 6 장 학교사회복지의 접근모델 제 7 장 학교사회복지의 실천과정 제 8 장 학교사회복지 관련법과 정책 제 9 장 학교의 이해 제10장 학생의 이해 제11장 학습부진에 대한 개입 제12장 학교폭력에 대한 개입 제13장 다문화학생에 대한 개입 제14장 지역사회와 학교 제15장 학교사회복지사와 학교사회복지의 전망 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함

본문/내용

제 1 장 사회복지와 아동 제 2 장 학교사회복지의 철학과 실천 제 3 장 외국의 학교사회복지 제 4 장 한국의 학교사회복지의 역사 제 5 장 학교사회복지의 이론적 근거 제 6 장 학교사회복지의 접근모델 제 7 장 학교사회복지의 실천과정 제 8 장 학교사회복지 관련법과 정책 제 9 장 학교의 이해 제10장 학생의 이해 제11장 학습부진에 대한 개입 제12장 학교폭력에 대한 개입 제13장 다문화학생에 대한 개입 제14장 지역사회와 학교 제15장 학교사회복지사와 학교사회복지의 전망 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함

학교사회복지론의 핵심 요약은 현대 사회의 복잡한 문제들을 해결하기 위한 학문적 접근과 실천 사례를 다루고 있다. 이 과목의 첫 장은 사회복지와 아동에 관한 것으로, 아동은 사회복지의 중요한 대상이며, 다양한 복지 제도와 서비스가 아동의 권리와 복지를 보호하기 위해 마련되어야 한다. 아동의 권리 보호는 단순한 정책이 아니라 사회 전반의 책임으로 인식되어야 하며, 이를 통해 아동이 건강하게 성장할 수 있는 환경이 조성되어야 한다. 두 번째 장에서는 학교사회복지의 철학과 실천에 대해 설명하고 있다. 학교는 아동이 사회의 일원으…



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