리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시

1. 리더십의 특성이론

리더십의 특성이론은 리더십이란 특정한 개인적 특성이나 성질에 의해 결정된다고 보는 이론으로, 우수한 리더는 타고난 뛰어난 성격이나 능력을 갖추고 있다는 가정을 기반으로 한다. 이 이론은 1940년대와 1950년대에 활발히 연구되었으며, 여러 연구를 통해 뛰어난 리더십 특성을 규명하려는 노력이 진행되었다. 대표적인 특성에는 지능, 자신감, 결단력, 성실성, 사교성 등이 있으며, 이 특성들이 강한 리더십 수행 능력과 직결된다고 본다. 예를 들어, 미시간 대학의 연구에서는 1950년대에 학생들이 뽑은 이상적인 교장 선생님에게 요구하는 특성으로 자신감 85%, 결단력 80%, 지능 78% 등이 상위권에 올랐다. 또한, 2xxx년 글로벌 기업인 구글의 연구 `글로벌 리더십 연구(Google`s Project Oxygen)`에서는 뛰어난 관리자 10명의 공통 특성으로 직무 능력 58%, 의사소통 능력 22%, 문제 해결 능력 10%가 포함되어 있는데, 이는 특성 중심의 리더십이 여전히 중요한 역할을 한다는 점을 보여준다. 이러한 특성들이 뛰어난 리더를 만들어내기 위해 선발하거나 육성하는 데 활용되며, 인사관리 역시 이러한 특성들을 중심으로 이뤄진다. 하지만, …