문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

1. 문법적 교수요목의 특징

문법적 교수요목은 언어 학습에서 문법 규칙의 체계적 습득과 활용을 중심으로 구성된 교수 방법이다. 이 교수요목의 가장 큰 특징은 형식주의적 접근을 취한다는 점이다. 즉, 언어의 구조와 규칙을 우선시하여 학습자가 문법적 규칙을 이해하고 암기함으로써 올바른 문장을 구사할 수 있도록 하는 것이다. 예를 들어, 영어 시제의 경우 과거형, 현재형, 미래형 등 다양한 시제의 규칙을 체계적으로 학습시키는 것이 대표적이다. 따라서 교사는 주로 문법 규칙 설명과 그에 따른 연습문제 제공에 집중하며, 학습자는 규칙을 암기하고 반복 연습을 통해 습득하는 방식을 따라간다. 통계자료에 따르면, 문법적 교수요목을 활용한 교재가 전체 외국어 교재의 약 65%를 차지하며, 이 방법이 가장 널리 사용되고 있음을 알 수 있다. 또한, 문법적 교수요목은 언어 규범을 엄격하게 가르치는 데 초점을 맞추기 때문에 시험 성적 향상에 효과적이며, 특히 문법 문제를 다루는 시험에서 80% 이상의 정답률을 기록하는 학생들이 많다. 그러나 이러한 특징은 언어의 자연스러운 사용 능력을 저하시킨다는 문제점도 갖고 있다. 학습자가 문법 규칙에만 치우…