문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오

1. 문제 상황 설정

현대 사회에서 많은 대학생들이 학업 스트레스와 가족, 또래 집단 간의 인간관계 문제로 인해 심리적 어려움을 겪고 있다. 특히 2020년 이후 코로나19 팬데믹으로 인해 비대면 수업과 사회적 거리두기가 일상화되면서 마음의 고립감과 우울증을 호소하는 학생들이 급증하였다. 한 연구에 따르면, 2022년 대학생의 35%가 일상생활과 학업에 대한 자신감 저하, 불안, 우울 등의 정서적 문제를 겪고 있으며, 이중 15%는 전문적인 상담이 필요한 수준이라고 응답하였다. 더구나, 한국심리학회 통계자료에 따르면, 대학생 중 정신건강 문제를 경험하는 비율이 40%에 달하며, 이 가운데 60%는 적절한 상담을 받지 못하고 있는 실정이다. 이와 같은 문제는 특히 학생 A(가명)의 사례에서 두드러진다. A는 21세의 대학 3학년 학생으로, 코로나19로 인해 온라인 수업이 계속되면서 인간관계의 단절을 느꼈으며, 성적 부진과 미래에 대한 불안감이 커졌다. 집에서 혼자 지내는 시간이 길어지면서 자존감이 떨어지고, 주변 친구들과의 소통이 어렵다고 느꼈다. 이로 인해 점차 우울감과 무기력증에 시달리게 되었으며, 자기비판적 사고에 빠져들면서 우울증이 심각…