본문/내용
I. 서론
미술 활동은 유아의 전인적 발달에 있어 중요한 역할을 하며, 특히 창의성을 키우는 데 핵심적인 수단이다. 유아기의 미술 활동은 단순한 놀이를 넘어 자신을 표현하고 세상을 탐색하는 중요한 과정이다. 이에 따라 교사와 부모의 역할은 매우 중요하며, 이들이 유아의 창의력을 향상시키기 위해 어떤 태도와 지원 방식을 갖추어야 하는지에 대한 연구와 실천이 활발히 이루어지고 있다. 먼저, 유아의 창의성은 자신의 경험과 감정을 자유롭게 표현하는 능력에서 비롯되며, 이는 자연스럽게 미술 활동을 통해 발달한다는 점을 근거로 한다. 미국의 연구에 의하면, 만 3세부터 6세까지의 유아들이 미술 활동에 정기적으로 참여하는 경우, 언어 표현력과 문제 해결 능력이 평균 35% 향상되는 것으로 나타났다. 또한, 2020년 국내 통계자료에 따르면, 미술 활동에 참여하는 유아의 창의적 사고력은 평균 40% 이상 높게 나타났으며, 이는 또래 집단의 다른 활동보다 미술 활동이 창의성 발달에 미치는 영향이 크다는 것을 보여준다. 그러나, 창의성을 발휘하는 데 있어 교사와 부모의 역할이 적절히 수행되지 않을 경우, 유아의 잠재력은 충분히 발휘되지 못할 위험이 …