본문/내용
I. 서론
현대 사회는 급변하는 환경과 다양한 문화적 배경 속에서 보육의 필요성과 역할이 지속적으로 확장되고 있다. 이에 따라 바람직한 보육과정 패러다임의 변화와 발전 방향성에 대한 논의는 매우 중요하다. 전통적으로 보육은 아동의 신체적, 정서적 안전을 보장하는 것에 초점이 맞추어졌으나, 최근에는 아동의 교양, 창의성, 문제 해결 능력 등 종합적 발달을 지원하는 방향으로 변화하고 있다. 특히 2020년 한국 정부의 보육 정책 통계에 따르면 만 0세부터 만 5세까지 유아 보육료 지원 대상이 전체 유아의 88%에 이르면서, 보육의 역할이 경제적 부담 완화뿐 아니라 아동의 전인적 성장에 집중되어 있음을 보여준다. 또한, 유아 교육의 질 향상과 부모의 양육 부담 경감을 위해 놀이 중심의 교육, 유아의 참여 확대 정책이 적극 시행되면서 올바른 발달을 돕는 교육 환경이 조성되고 있다. 아울러, 글로벌 교육 트렌드인 ‘포용적 교육’, ‘개별 맞춤 교육’이 국내 유아 보육과정에도 접목됨에 따라 모든 아동이 차별없이 성장할 수 있는 환경이 강조되고 있으며, 이는 다양성과 개별성을 존중하는 현대 보육 패러다임의 핵심으로 자리 잡아가고 있다. 이에 …