본문/내용
1. 서론
본 연구는 영. 유아기의 놀이 환경과 특성의 변화 양상을 살펴보고, 이를 과거와 현재로 나누어 비교 분석하는 데 목적이 있다. 영유아기는 인지, 정서, 신체적 발달이 급속하게 이루어지는 시기로, 이 시기의 경험과 환경은 그들의 성장과 발달에 지대한 영향을 미친다. 과거에는 자연 친화적이고 사회적 교류가 활발한 야외 놀이 위주였으며, 주로 가족이나 지역 공동체에 의존하는 형태가 많았다. 예를 들어, 1950~60년대에는 자연 속에서의 뛰어놀기, 농사 체험, 동네 친구들과의 놀이가 일상적이었다. 당시 통계에 따르면 1950년대 가정의 약 80% 이상이 농업에 종사했고, 아이들은 자연 속에서 자유롭게 뛰어놀며 다양한 경험을 쌓았다. 반면 현대 사회의 영유아 놀이 환경은 디지털 기술의 발전과 함께 급격히 변화하였다. 스마트폰과 태블릿 PC를 이용한 디지털 놀이, 실내 중심의 놀이 공간, 교육적 가치에 기반한 놀이들이 더욱 늘어나고 있다. 2020년 한국통계청 자료에 따르면, 만 3세 이하 영유아의 스마트기기 사용률은 약 73%에 달하며, 어린이집이나 유치원에서의 실내 활동이 전체 활동 시간의 65%를 차지하는 것으로 조사되었다. 또한, 현대의 …