본문/내용
1. 서론
30~40대 주부들은 가정과 사회를 동시에 책임지고 있는 중요한 집단이다. 이들은 가족의 안정과 자녀 교육을 우선순위로 삼으며, 동시에 자신만의 성장과 발전을 위해 평생교육에 관심을 갖기 시작한다. 본 연구에서는 이러한 주부들이 효과적으로 평생교육을 실천할 수 있는 방안을 모색하고자 한다. 특히, 현대사회는 급변하는 기술과 정보환경 속에서 개인의 역량을 지속적으로 향상시키는 것이 필수적이며, 이는 개인의 삶의 질 향상뿐만 아니라 가정과 사회의 발전에도 긍정적인 영향을 미친다. 통계자료에 따르면, 평균 가구주 연령이 43세인 우리나라에서 30~40대 주부들은 전체 가구의 약 35% 이상을 차지하며, 이들의 교육 참여율은 2015년 이후로 꾸준히 증가하는 경향을 보이고 있다. 2020년에는 30대와 40대 주부들의 평생교육 참여율이 각각 27. 4%, 33. 8%에 달했고, 이는 10년 전보다 각각 10% 이상 상승한 수치이다. 이러한 변화는 주부들이 자신의 경력 개발 또는 여가활동 차원에서 평생교육을 적극 활용하고 있음을 보여준다. 그러나 여전히 시간적, 경제적 제약으로 인해 적극적 참여가 어려운 현실도 존재한다. 이에 따라 효과적인 평생교육 …